クラスの新しいカリキュラムを考えていたニックは やっとのことで最適な教材にでくわし、一安心の様です。
Nick:
Hey Kaz. Could you take a look at this for me?
ちょっと、和子。 これを見てくれる？
Kazuko:
Sure. What have you been working on?
いいよ。 何の仕事してるの？
Nick:
I’ve been sweating over the new curriculum for the Tanaka Corporation. I think I’ve finally broken the back of it. What do you reckon?
タナカ・コーポレーションの新しいカリキュラムを考えてたんだけど、やっと片付いたよ。 どう思う？
Kazuko:
Just a sec. (Reading…) Mmm. Hmn.
ちょっと待って。 （読みながら）う～ん。
Nick:
Pitched right for their level?
レベルにピッタシ合ってるでしょ。
Kazuko:
(Still reading….) Umn. Ahh. Yeah…, … I think you hit the nail on the head with the text choice.
（まだ読みながら）う～ん。 そうね。 教材の選択は最適だと思うよ。
Nick:
Great! What about the supplementary activities? They are the icing on the cake, I think.
よかった。 補足的な学習はどうするかな？ まあそれはおまけみたいなものだね。
Kazuko:
I’d have to agree with you. I’ll have to pass this over to Mr. Yamada there tomorrow, but I think we’re on to a winner.
同感。 これを明日 山田さんにお渡ししなきゃ。でも上手くゆくと思うよ。
Nick:
What a relief!
安心した。
Useful Expressions:
take a look at ～ …
… ～を見る
work on ～ …
… ～の仕事をする
sweat over ～ …
… ～に一生懸命働く、取り組む
break the back of ～ …
… （仕事・計画などの）やまを越す、厄介な部分を片付ける
What do you reckon? …
… どう思う？
Just a sec. (second) …
… ちょっと待って
hit the nail on the head …
… 正確に要点をつく
icing on the cake …
… もっと状況を良くするためのおまけ
agree with ～ …
… ～に同意する、賛成する
pass A over to B …
… AをBに渡す
on to a winner …
… 成功を修める、上手くいく
What a relief …
… ああほっとした。 安心した。